河南拓界者体育科技有限公司
体验式学习与传统学习的4大内在不同
相比传统的由外向内的学习方式，体验式学习更多的是一个通过经历、观察、体验等内生外发的学习过程，其模式为--学习活动--学习分享--学习要点--学习转换，验式学习提供开放式的学习环境，在安全和可控的环境下让学员挑战现有思想和行为模式，为重要的是引导学员把学习的体验与日后的工作自觉联系在一起并加以应用，从而达到培训所期望的效果，这种联系应该始终贯穿整个学习的过程，包括课前的需求调查、课程的设计、 培训师的选择以及学员积极的心理准，体验式学习较传统学习的组织更为复杂和精细。
1、 学习需求调查
培训的主题不仅要与组织需求高度相关，同时还应该考虑到个人的需求，切实将培训作为员工学习生涯的载体支持到每一个学员职业生涯的成功，这样，在需求调查阶段就注意学员学习动机的激发，会使学员变要我学为我要学从而使学习由被动变主动。
2、课程的设计
同一个培训主题，针对不同组织的不同受训对象，课程的安排和培训的方式应该是不同的， 什么样的时间+什么样的地点+什么样的学习场景+什么样的游戏，既能克服成人对理论学习的兴奋延迟，又能够有助于学员将感悟和体会与原有知识、技能和经验相联系，相比较所有这些都要求对体验式学习的学习方式和学习内容进行系统设计。
3、培训师的选择
体验式学习方式对培训师的挑战是非同寻常的, 在整个学习过程中，培训师更多的是一个引导者，他引导学员突破学习的高原现象，破除厚重的戒备外壳，轻松自然地讲解自己的看法、观念，并与团队成员真诚沟通，帮助学员进行知识整理、深层思考，从而终改变自己、完善团队，体验式学习的培训师是一个观察者，通过观察每个学员在学习过程中的表现，判断哪些知识是学员欠缺的，并根据学员的特点及时调整，选择有利于其快速吸收并应用的讲授方法。
体验式学习的培训师还是一个顾问，讲师不仅局限在课程中触发学员的学习兴趣，提供必要的建议，讲解基础知识和工具，还要求根据学员的需要，帮助学员系统整理已掌握的知识和经验，解答由课程引发的关于实际工作中的问题。
4、学员积极的心理准备
体验式培训属于一种内省式的学习方法，学员的态度将直接影响培训的效果，要保持学员的高度参与，除了培训师的过程引导和场控外，学习的组织者还应该通过各种沟通让学员了解企业培训目标，使员工认识到培训将会对个人和企业产生深远影响，使员工认同培训，从而自觉地调整学习心态，积极参与，用心感悟，及时链接。
拓展训练结束了，但是参加者的内心却久久不能平静。拓展训练不仅能激发人们的潜能，更能增进人与人之间的感情。它是一种文化、一种精神、一种理念。那么拓展训练的项目都有哪些呢？下面我们就“拓展训练的发展趋势及其特性介绍”来详细了解下。
那么人们该如何挑选一款户外手套呢记者日前采访了户外资料网的专家，他们的建议是从四个方面综合考虑： 首先，户外手套的面料是gore-tex防水透气材料，它具有防水、透湿、抗撕裂的功能，能够始终保持手套表里的干爽，夹里抓绒材料也应具有非常好的柔软性、透气性和保暖功能并经过抗起球处理，当然面料还应具备非常好的抗撕裂性能。
礼让通行的主要建造是：首先是以地面做基础，固定钢构框架，然后是钢构下端固定连接一块晃板板下为轴承，故板面可晃动。
1、训练团队在短时间里建立统一指令、达成一致行为。
从拓展训练场地对拓展训练的分类
传统上从场地角度将其分为室内拓展训练与户外拓展训练两种，但是这种分法并不科学。因为其不能从本质上阐释二者的区别。在某些特定情况下，例如一些拓展训练的开展，单纯由于室内场地大小的拓展训练由于天气等原因，被移到室内举行。其本质没有区别，甚至项目、操作程序都一模一样，但却会被生硬的分成两个类别，这显然是不合理的。所以从场地角度，应该将拓展训练分为场地拓展和野外拓展、水上拓展和潜水体验4种。
深圳拓展基地
1、场地拓展
是指在精确划定的专用场地内举行的拓展训练。这个场地主要是指有明确的范围限制，并被指定了功能的场所。比较典型的就是拓展训练基地的形式，有室内项目也有各种室外的拓展训练设施。但由于这些拓展训练活动是在基地内部举行，有围墙或栅栏作为明确的范围限制，所以都属于场地拓展。
2、野外拓展
主要是指在无明显活动范围限定的地区举行的拓展训练活动。比方说野外生存训练，尽管可能有实现规划好的地域和行动路线，但由于没有明显的地标限制，在活动进行的时候很容易超越事先定制好的场地范围。有些在野外进行的拓展训练甚至并没有预先规划好的明确的活动范围。在这里，这个“野外”的概念也并不能限定为通常意义上的野外。如果以某市市区为限定范围举行拓展训练，由于其场所并不是在活动期间供其专用的，条件复杂，也必须归为野外拓展训练的范畴。
3、水上拓展
就是以江河湖海为拓展平台，运用已经开发的亲水项目构成怡情娱乐、水上运动和挑战励志等拓展课程模块，是暑期拓展培训和娱乐休闲的可以选择]。如：扎筏抢渡、泅渡、跳水、皮划艇、暗绳偷渡、水上梅花桩、抢滩登陆、救援行动、游泳等。
4、潜水体验
潜水体验是在特定的深水水域，在专业潜水教练的辅导下，利用潜水装备，使受训者在感知水底世界的同时，接受心理挑战的培训方式。潜水活动有着悠久的历史。在我国潜水至今已有两千多年的历史。从古代的“扎猛子”到今天使用各种器械的现代潜水，潜水运动、旅游、体闲等活动已在全世界范围内得到蓬勃发展。潜水时，人在水上或潜浸水中，也是一次心理和生理的拓展运动。在水上你除了有身体受水的支撑而轻飘飘潜水的感觉外，还必须克服紧张和胆怯的心理。特别是在水下，当你潜入清澈的透明的水中，可随你的意识在水中向你向往的方向移动，同时，初次享受水下世界的你，还必须克服由恐惧和紧张所带来的意识不清、行动迟缓等生理反映。
刘经理
15237188012
qq: 287516235